【記者鄭榕嫻報導】
台中市政府教育局從上月25日至明日(2月2日)止，舉辦共4場次心理評量人員增能研習，盼使鑑定工作有效率進行，也減少誤判機會。
教育局表示，心理評量人員增能研習內容包括自閉症與情緒行為障礙學生測驗工具培訓、情緒行為障礙學生測驗工具認識與實作、適應行為評量系統認識與實作、中文閱讀障礙診斷測驗等，以提升心評人員對測驗工具正確用途與使用程序的專業知能，有效運用於分析學生生理與心理等方面能力，評估是否需特教資源介入。
為協助教師及相關人員認識特殊教育評量工具的編製過程、施測方式及結果解釋，提升專業知能，教育局指出，心理評量工作是一項專業工作，身為第一線的心評人員，必須不斷自我精進，以提升學生鑑定安置工作的準確率，引導學生適性發展。
