【環衛新聞特派記者鄭榕嫻報導】
108課綱上路後，會考出題形式與過去有極大的不同，命題方向強調素養導向、跨領域概念的整合和詮釋。臺中市華盛頓中學今年國三學生會考成績表現亮眼，平均每六位學生，就有一人獲得5A的好成績。
華盛頓中學獲得5A10+的許韶恩同學說，從國一開始，各科老師的課程都非常注重素養的教學及訓練，提供很多心理、科普、性別等等不同議題的知識，幫助我們更結合生活日常、融會貫通各科內容，所以面對許多生活應用、結合真實情境的考題時，就能將平時的訓練應用而上。除了扎實的練習，許韶恩同學還強調，學習的「心態」也很重要，她把學校舉辦的每一場模擬考試都當成正式考試，確實把握住每一次練習的機會；也很感謝導師對她的鼓勵，因為她是容易緊張的個性，如果沒有導師的鼓勵加油，可能無法獲得今日的好成績。
另一位黃靖恩同學也大方分享學習秘訣，會考前五十天開始，大量的練習歷屆試題，每一題寫錯的題目會利用「錯題本」做整理，然後再回到課本中去釐清曾經忽略的概念進行複習。此外，黃靖恩同學認為生活中不能只有讀書這一件事，學校老師經常鼓勵同學參加比賽，他也因為參加辯論比賽接受培訓，因此鍛鍊出具脈絡及邏輯的思考模式，而這些能量的積累，都是幫助他在會考順利解題的重要經歷。
華盛頓中學校長劉一欣指出，教育會考前，國三學生假日返校自習，國三導師用心陪伴及教導，是堅強學生心靈及課業的最大支持與後盾，老師的辛勞付出，是這次考試獲得佳績的最大功臣。
華盛頓中學副校長黃苓娟表示，國中生的課業繁重，但並不影響學生關心生活和感受生活的能力，所以老師們經常鼓勵學生參加校內外各大比賽，除了培養課業之外的多元發展、增加生活經驗與生活能力，也因此更符應了考題著重考生學習和生活經驗結合的考試趨勢。未來學校的教學設計，亦會朝這方面繼續精進努力，以華盛頓為搖籃，培育出更多社會菁英。
