教育局對黃竹國小實驗課程爭議究責並加以輔導

橫式LOGO(100x30)【記者陳羿翔台中報導】

台中太平區黃竹國小實驗教育計畫未經教育局審核通過即貿然實施,且未依代課教師實際授課節數發給代課鐘點費。對此,教育局將追究相關人員行政責任,並由督學持續輔導回歸教學正常化,讓學生受教權益獲得保障。

經教育局了解,黃竹國小去年六月及九月召開校務會議,決議發展多元教學型態創新實驗教育,希望透過實驗教育推動多元及混齡教學型態模式,以得到學校、社區及家長的認同,讓學校可以永續經營。

教育局去年十二月曾接獲黃竹國小家長陳情,並在十二月九日派員到校瞭解,發現該校實驗教育計畫未經學校型態實驗教育審議會審議通過,於是立刻要求該校暫停相關教育計畫,盡速恢復正常課表,並督促其課程在正常課綱架構下發展。

此外,教育局也在去年十二月二十三日召開審議會審查黃竹國小實驗教育計畫,而因為該校計畫未盡周延,審查結果未通過,並令其研擬相關配套措施後再提出申請。

對於家長投訴課程安排不恰當,教育局表示,應是指去年十二月二十一日前尚未改善時的種種問題,經教育局連日查核,該校已從十二月二十一日起恢復正常授課情形;但學校內部教師溝通仍有些問題,導致出現代課教師溢領代課費用缺失,教育局會再進一步了解。

教育局表示,針對該校教育計畫未經審核通過即貿然實施,以及未依代課教師實際授課節數發給代課鐘點費等問題,將追究相關人員行政責任,並由視導區督學持續輔導該校回歸教學正常化,全力保障學生受教權益。

此外,針對學校裁併危機,教育局向來立場秉持以輔導轉型代替裁併,此次黃竹國小教育計劃問題,教育局將主動與該校多加溝通,共同尋求合理解決方式。

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